Objectifs : Aborder la notion de norme ou de modèle, de diversité et d’égalité. S’exprimer et réfléchir sur les différences et l’égalité, entre les personnages et leurs situations amoureuses à travers les scènes en lien.
Pistes d’analyse : Le modèle amoureux est celui des maîtres d’Agathe. Il est la norme amoureuse classique. Agathe en est prisonnière et y enferme Félix. Le film développe 4 autres situations amoureuses, montrant la diversité de ces relations mais aussi leur similitude et leur égalité.
Les poissons-filles et les poissons-garçons représentent des stéréotypes féminins et masculins comme une norme. Clara et Félix ne correspondent pas à cette norme et la questionne. Ces différences entre les personnages sont source d’incompréhension ou de conflits dans le film, mais aussi de richesse et de complémentarité. C’est la confrontation de leurs différences qui fait évoluer les personnages.
Scènes en lien : Mots-clés “norme”, “diversité” ou “égalité”.
Fiche exercice :« La norme, la diversité et l’égalité » (PDF)